Étude de faisabilité - pôle scolaire & périscolaire
Dans le cadre du programme « Petites Villes de Demain », la commune a souhaité lancer en septembre 2025 une étude de faisabilité pour la restructuration de son pôle scolaire et périscolaire public, et plus particulièrement de l’école maternelle, située rue Jules Ferry.
Ce projet vise à répondre aux besoins d’optimisation énergétique, de confort d’usage et de cohérence avec les autres équipements du site (école élémentaire, restauration scolaire, centre de loisirs...). L’étude porte notamment sur :
- la rénovation énergétique de l’école maternelle (décret tertiaire)
- l’amélioration des conditions d’accueil des élèves et des agents
- la requalification des abords (sécurité, flux)
- l’adaptation des services de restauration
- la projection d’un phasage cohérent des opérations futures.
- Le choix du cabinet
L’atelier Lau : architecte, urbaniste
programmiste, basé à Nantes est en charge de cette étude. Il sera accompagné de l’entreprise Novam spécialisé dans l’économie et la technique du bâtiment, Haute Qualité Environnementale.
- Phases de l’étude
L’étude comprend une 1ère phase de visites et de diagnostic, suivie d’une réflexion sur la faisabilité urbaine et architecturale (phase 2). Le chiffrage et le phasage du projet seront intégrés dans la 3e et dernière phase du processus de l’étude.
- Consultation et restitution
Dans le cadre de l’élaboration du diagnostic, l’équipe de l’atelier Lau a échangé avec la direction de l’école, le service Enfance, les équipes du scolaire, périscolaire et de la restauration scolaire. Un kiosque éphémère, installé à la sortie des écoles, a permis de recueillir le ressenti et les préoccupations des parents, tandis qu’un atelier mené « à hauteur d’enfant » a donné la parole aux élèves sur leurs usages et aspirations. La restitution publique de cette étude sera proposée en juin 2026 et permettra de nourrir une réflexion sur le projet et sur sa faisabilité.
PHASE 1 : VISITES ET DIAGNOSTIC
L'atelier lau, en charge de cette étude, est venu à la rencontre des parents et enfants à la sortie des classes le jeudi 15 janvier 2026.
L'équipe a pu ainsi avoir un premier contact avec les familles pour avoir leurs ressentis et attentes. Ce temps fait partie de la 1ère phase de l'étude comprenant les visites et le diagnostic. 2 autres phases suivront : la réflexion sur la faisabilité urbaine et architecturale (phase 2) et le chiffrage et phasage du projet (phase 3).
